Depuis plusieurs mois, les mesures gouvernementales se traduisent par une réduction importante des moyens consacrés à la politique éducative nationale, mais plus largement dans d'autres domaines de l’action publique, au nom de la modernisation de l’Etat (LOLF, RGPP...). Les annonces récentes sur la révision des programmes de l’école, sur la modification du calendrier scolaire, sur la diminution des moyens budgétaires portent un coup brutal à l'objectif de démocratisation par l’éducation, prônant au contraire une plus grande sélection et une plus grande efficience du système éducatif, par la promotion des valeurs de concurrence et de libre choix. Ces orientations portent atteinte directement à un processus d'émancipation de tous les enfants et les jeunes, engagé depuis plusieurs décennies.

 

Par ailleurs, plusieurs rapports récents montrent que la situation des enfants et des adolescents en France est loin d'être satisfaisante. Beaucoup plus vulnérables que les adultes, Ils sont directement touchés par les inégalités socio-économiques toujours croissantes qui entraînent précarité et pauvreté. Certains d'entre eux n'ont même plus accès aux services de base. Aujourd'hui, près de 2 millions d'enfants vivent en dessous du seuil de pauvreté et l'INSEE recense  16 000 enfants sans domicile fixe! Cet état de fait est d'autant plus insupportable que la production de richesses continue à progresser dans notre pays.

Parce qu'ils considèrent l'éducation comme le premier moteur du développement social, culturel et économique, Les Francas n’ont cessé de promouvoir la place des enfants et des adolescents dans notre société. L'engagement dans une politique éducative de démocratisation doit être impérativement renforcé pour répondre aux enjeux du XXI^ème siècle. II est donc indispensable de réfléchir aux conditions de mise en œuvre, au plus près des territoires de vie des enfants et des jeunes, de projets éducatifs locaux, capables de prendre en compte les enjeux sociétaux contemporains et les nouveaux besoins des enfants et des jeunes.

 

Pour répondre à cet objectif, les Francas revendiquent :

• La mise en œuvre au plan national d’une politique éducative sociale et culturelle ambitieuse, mettant le développement de tous les enfants au centre de ses préoccupations, sans distinction de leur croyance, de leur sexe, de leur origine ou de leur situation administrative, et s'appuyant sur la redéfinition du rôle de l'Etat dans la déclinaison de cette politique à tous les niveaux territoriaux d'action publique et la mobilisation des moyens afférents.

• La définition de politiques éducatives globales, par l'Etat et les collectivités locales et territoriales, mobilisant l'ensemble des acteurs et des ressources des territoires, pour élaborer des projets éducatifs locaux adaptés aux contextes de vie des enfants et des jeunes.

• Un renforcement de l’action éducative au plan local, pour garantir aux enfants et aux adolescents les meilleures conditions de leur épanouissement personnel, et de réussite dans leur vie scolaire, sociale et professionnelle.

• Une prise en compte accrue du rôle des associations, notamment de celles complémentaires à l'enseignement public, dans la réflexion et la mise en oeuvre des politiques éducatives au plan national comme au plan local.

 

 

Fidèles à leur projet, les Francas mobiliseront sur ces questions, du 28 juin au 1^er  juillet prochain, 2500 acteurs locaux engagés au service de l'éducation dans les territoires.

Le budget 2008 qui sera appliqué à la prochaine rentrée est contesté par les élèves, les parents d'élèves, les
personnels, les étudiants, les associations éducatives complémentaires de l'enseignement public et tous les
partenaires de l'École. Les mobilisations vont croissantes et portent l'exigence de moyens pour la réussite et
la démocratisation du système éducatif.
Les 11 200 suppressions de postes entraîneront des classes surchargées, rendant impossible le suivi
individuel des élèves. Dans le second degré cela va conduire à des disparitions de formations et d'options et
la fin de dispositifs pédagogiques et de soutien innovants.
Conjuguée aux retraits de moyens, la mise en place précipitée, sans réflexion préalable et sans concertation
suffisante, du bac pro 3 ans dans les LP, suscite des inquiétudes légitimes quant à la prise en charge des
élèves en enseignement professionnel en particulier ceux qui sont en difficulté.
Dans le premier degré les projets de programmes traduisent une vision passéiste et rétrograde de l'École,
ainsi qu'un recul pédagogique et didactique. Ils remettent en cause les cycles et s'accompagnent d'une
apparente volonté d'externaliser l'aide aux élèves en difficulté en rejetant la responsabilité de l'échec scolaire
sur les familles.
Ce budget de rigueur et les suppressions de postes concernent tous les secteurs comme l'Éducation
nationale mais aussi l'Enseignement Agricole Public et tous les personnels, se traduisant par une aggravation
des conditions de travail et un fonctionnement plus difficile pour notre système scolaire.
Les annonces budgétaires pour les prochaines années confirment que cette politique de régression en lien
avec la RGPP (Révision Générale des Politiques Publiques) pourrait s'installer dans la durée.
La transformation de l'École implique une toute autre dynamique pour le système éducatif et pour les métiers
de l'éducation.
Pour obtenir des budgets ambitieux qui permettent une transformation de l'École,
Pour mettre en oeuvre une autre politique éducative mettant la réussite de tous les élèves au centre de ses
préoccupations,
Les organisations signataires appellent à poursuivre et amplifier les mobilisations en cours :
• en organisant localement, dès la rentrée des vacances de printemps, des rencontres entre parents, lycéens,
personnels de l'éducation et responsables des associations éducatives complémentaires de l’enseignement
public pour mieux les informer.
• en développant dans la durée des actions s'opposant aux conséquences du désastreux budget 2008 :
— par une journée nationale d'actions diversifiées le 15 mai,
— par l'organisation samedi 24 d'une grande journée de mobilisations, de rencontres avec la
population et de manifestations dans tous les départements.

Bonjour à tous,

 

Comme vous le savez les Francas des Vosges organisent un colloque le samedi 9 février 2008 au Centre des Congrès d’Epinal ; qui a pour but de rassembler tous les acteurs de l’action éducative locale.
Cette journée sera rythmée le matin par un conférence et une table ronde sur la thématique : ACTEURS-TERRITOIRE-PROJET, thème d’actualité, fort, riche et qui nous concerne tous !!
L’après-midi, 4 ateliers thématiques vous sont proposés, vous pouvez participer à celui que vous préférez afin d’échanger sur vos expériences et vos pratiques.

Cette rencontre est pour nous un grand challenge car nous espérons réunir un maximum de personnes du réseau « éducation populaire » et démontrer notre capacité à mobiliser !

Il est encore temps de vous inscrire jusqu’au 31 janvier 2008, par mail, fax ou téléphone. Je vous rappelle que cette journée est entièrement gratuite ; le buffet du midi est financé par l’association.

En espérant vous accueillir très prochainement, recevez mes sincères salutations.

Mathilde.

Vous trouverez toutes les informations et le coupon de participation sur :

 

Association Francas des Vosges

6 Avenue du Général de Gaulle

88000 EPINAL

Tél. : 03 29 82 48 08

Fax : 03 29 82 63 94

E-Mail : lesfrancasdesvosges@wanadoo.fr

 
Votre contact :

Mlle Mathilde Gau

Animatrice Départementale

mathildegau.pro@orange.fr

03 29 82 48 08

06 72 71 94 40

" Territoire - Acteurs - Projet " Colloque organisé par les Francas des Vosges Samedi 09 Février 2008   Bonjour, Les Francas des Vosges ont le plaisir de vous informer de l'organisation d'un colloque qui se déroulera le Samedi 09 Février au Centre des Congrès à Épinal. Le thème retenu pour ces premières rencontres départementales des acteurs de l’action éducative durant le temps libre des enfants et des jeunes est : Territoire - Acteurs - Projets trois composantes d’un politique éducative locale A cette occasion, nous avons édité une plaquette qui s'accompagne d'un formulaire d'inscription. Ces documents sont téléchargeables en cliquant sur ces liens : > Plaquette : télécharger la plaquette > Fiche d'inscription : télécharger la fiche d'inscription Retrouvez également toute l'actualité des Francas Lorraine Champagne Ardenne sur :                       http://www.francaslca.net Nous restons à votre disposition pour de plus amples renseignements. Souhaitant que cette initiative retienne votre attention et en espérant vous accueillir à cette occasion, je vous prie de recevoir mes plus cordiales salutations.   Denis Breton Président des Francas des Vosges Votre contact : Mlle Mathilde GAU 03 29 82 48 08 / 06 72 71 94 40 lesfrancasdesvosges@wanadoo.fr